Barn av den digitale tidsalder
Bør de skjermes mot skjerm?
Hvordan kan skolen og hjemmet bidra til at barna får den nødvendige digitale kompetanse uten at det går på bekostning av viktige og grunnleggende motoriske, sosiale og kognitive ferdigheter? Hva må skolen ta ansvar for, og hva er foreldrenes ansvar? Hvordan kan det gjøres i praksis?