Ytringsfrihet, vern mot diskriminering, hatefulle ytringer og netthets: Ord og begreper vi hører om hele tiden, men hva betyr de egentlig? Internett og sosiale medier har gjort det enklere å kunne delta i samfunnsdebatten. Hva er ytringsfrihetens begrunnelser og hvorfor er det så viktig at vi bruker stemmen vår? Men noen ganger kan tonen være veldig hard, til og med blant venner. Og så kan det bikke over. Hvor går egentlig grensen for hva som er lov å si og ikke? Og hva skjer med demokratiet hvis mange blir skremt bort fra å si sin mening?

Norges institusjon for menneskerettigheter (NIM) og Litteraturhuset inviterer elever på ungdomstrinnet og videregående til skolebesøk om ytringsfrihet på nett.

Vi har fått med oss noen av dem som kan aller mest om hvor grensen mellom en lovlig og ulovlig ytring går, og hvordan man skal balansere ytringsfrihet og vernet mot diskriminering. Vi har intervjuet PST, en juridisk ekspert på menneskerettigheter og en ungdomspolitiker.

I løpet av en skoletime skal leder av Norsk Folkehjelps Solidaritetsungdom, Ammal Haj Mohamed, geleide ungdommene gjennom ytringsfrihets-landskapet på leting etter svar. Hun får besøk på scenen av Bjørn Normann, ungdomsambassadør for stophatprat.no på mandag og tirsdag, og dramatiker og rapper Don Martin kommer og deler erfaringer om hatprat på tirsdagen, han også! 1. nestleder i PRESS, Isaac Elstad Røssnes, kommer på onsdags-programmet. PRESS har laget en rapport om det å vokse opp på nett, som Isaac kommer til å dele tanker og perspektiver fra. NIMs rådgiver Vilde Tennfjord kommer alle dagene for å sikre at ungdommene for en god forståelse om jussen i disse utfordringene. Påmeldte skoler får et lite undervisningsopplegg i forkant at arrangementet.

Det er mulig å delta både fysisk og digitalt. Påmelding til skole@litteraturhuset.no.

Det blir skolebesøk for videregående skole tirsdag 9. november kl. 9.30, 10.45 og 12.00 og onsdag 10. november kl. 10.45.

Det digitalversjonen vil være tilgjengelig i perioden 20. november til 5. desember.

Skolebesøket er støttet av Bufdir.